Ein Angebot des DAAD
Study Guide ist eine Informations- und Orientierungsplattform für internationale Studieninteressierte.
Unsere Services bieten deutschen Hochschulen folgende Vorteile:
Study Guide bündelt alle relevanten Studienangebote deutscher Hochschulen für internationale Studieninteressierte auf einer Plattform. Dafür werden zwei Datenquellen genutzt: die Daten des Hochschulkompass (HSK) der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und die Informationen aus der DAAD-Datenbank „International Programmes in Germany“ (IP). Wenn Studieninteressierte auf Study Guide nach Studiengängen suchen, werden sie in einem ersten Schritt zu Studiengängen aus der IP-Datenbank geleitet. Diese Studiengänge werden meist auf Englisch unterrichtet und bieten oft spezielle Unterstützung für internationale Studierende. Nutzende können alternativ auch in einer zweiten Suche auf die Datenbank des HSK zugreifen. Diese ist direkt in Study Guide integriert und bietet eine wesentlich umfassendere Liste von Studiengängen an deutschen Hochschulen. Mehr dazu finden Sie im FAQ-Block „Fragen zur Datengrundlage und Datenpflege auf Study Guide".
Über das Study-Guide-Kontaktformular können Studieninteressierte Fragen zu allen Studiengänge aus dem HSK an Hochschulen senden – nach Anliegen vorstrukturiert und dadurch zielgerichtet. Study Guide leitet diese dann inklusive Name, Bildungshintergrund und Wunschstudiengang an die im HSK hinterlegte Kontaktadresse der jeweiligen Hochschule weiter.
Im Rahmen unseres Hochschuldialogs bietet der Study Guide regelmäßig Best Practice Webseminare, Workshops und Infoveranstaltungen für deutsche Hochschulen kostenfrei an. Nutzen Sie die Gelegenheit zum Austausch – jetzt zu kommenden Formaten anmelden und dabei sein!
In unserem dritten Webseminar werden Martina Zier (Online GATE, TH Würzburg-Schweinfurt) und Lea Heckelsberg (RWTH International Academy) aus der Praxis ihre digitalen Formate zur fachlichen Vorbereitung internationaler Studierender vorstellen. Wir laden Sie herzlich ein, diese zwei Fallbeispiele kennen zu lernen und am offenen Austausch teilzunehmen.
In diesem Webseminar stellten Dr. Maike Kaufmann (Hochschule Rhein-Waal) und Prof. Dr. Simone Kauffeld (TU Braunschweig) ihre Best-Practice-Beispiele über Online-Self-Assessments zur digitalen Vorbereitung internationaler Studieninteressierter vor.
Im Rahmen des My GUIDE Campus Projekts des DAAD fand der Austausch-Workshop mit fünfzehn Mitarbeitenden deutscher Hochschulen aus ganz Deutschland zum Thema „Digitale Hilfestellung für internationale Studierender: Vorbereitung, Onboarding und Unterstützung durch KI“ am 29.06.2026 in Bonn erfolgreich statt.
Im Workshop wurden digitale Angebote zur Beratung, Orientierung sowie (über)-fachlichen und sprachlichen Vorbereitung internationaler Studieninteressierter vor und zu Beginn des Studiums, einschließlich KI-gestützter Formate, diskutiert. Im Fokus standen unter anderem die Herausforderungen bei der Umsetzung, die Sichtbarkeit sowie die Evaluation solcher digitaler Vorbereitungsangebote.
Das Auftakt-Webseminar der Veranstaltungsreihe „Best Practices in der digitalen Vorbereitung internationaler Studierender“ befasste sich mit dem Thema der sprachlichen Vorbereitung. Stefanie Bock (TH Lübeck) und Alicja Stach (HAWK Hildesheim/Holzminden/Göttingen) präsentierten ihre Best Practice Beispiele.